総合的な学習の時間（２学年合同）

　３・４年生に引き続き、５・６年生の「探究的な学び開き」が行われました。「探究って何だろう」ということから、探究的に学びを深めるための「サイクル」について確認した後、SDGs（持続可能な開発目標）から、個々で追究テーマを決める活動を行いました。17の目標の中から、個々に関心の高い目標を明確にしていき、その後、５・６年生がそれぞれの考えを交流し、今後の追究課題を絞り込んでいきました。図書館支援員の協力により、SDGsに関する資料も準備され、今後の子どもたちの主体的な学びを引き出す環境づくりも同時に進めています。