「気づき 考え 行動する」
今朝、昇降口に自作の掲示物を貼る６年生の姿がありました。スポフェスのプログラム作りや、修学旅行、あちこちハイクのしおりづくりなど、全て自分たちの手で行ってきた６年生。そうした活動の中で培ってきたスキルを、レガシープロジェクトでも遺憾なく発揮しています。自分たちにできることを考え、行動に移す６年生。頼もしい姿が見られます。
「気づき 考え 行動する」
今朝、昇降口に自作の掲示物を貼る６年生の姿がありました。スポフェスのプログラム作りや、修学旅行、あちこちハイクのしおりづくりなど、全て自分たちの手で行ってきた６年生。そうした活動の中で培ってきたスキルを、レガシープロジェクトでも遺憾なく発揮しています。自分たちにできることを考え、行動に移す６年生。頼もしい姿が見られます。
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